2-EĞLENCELİ BOYA ZAMANI
Her gün ayrı bir boya kullanılır mesela bir gün sırf pastel ve mum boyaları kullanılır. Şövalye, duvar pano ve masalarda büyük kağıtları karalama egzersizleri öğretmen eşliğinde yapılır.
Amaç: Boya çalışmaları çocuklarda küçük kasların gelişimine yardımcı oluyor. Renklerin öğrenilmesini sağlıyor. yani çocukların duygusal dünyalarını renklerin diliyle sunarak, duygusal rahatlama sağlıyor.
3-HAYDİ ÇOCUKLAR JİMNASTİĞE
Jimnastik öğretmen eşliğinde miniklerle minik jimlastik egzersizleri yapılır. Çocuğun bedenini doğru bir şekilde kullanmasını aynı zamanda denge ve esneklik kazandırıyor.
4-OYUNCAK DÜNYASI
Çocuklar yaşlarına uygun oyuncaklarla donatılmış oyun odalarına geçerler. Öğretmen rehberliğinde ilgi köşelerinde çocukların serbestçe oyun oynamalarına fırsat verilir.
Amaç: Çocuklar oyuncak dünyası zamanında, oyuncaklarla buluşarak; oyun kurmayı, alternatifler arasından seçim oyuncakların ilginç yönlerini keşfetmeyi, paylaşmayı, iletişim kurmayı öğrenirler.
5-ŞARKILI HALKALI OYUNLARLA ZIPLA!!!
El ele tutuşalım, halkaya karışalım, haydi bütün çocukar oynayalım lay lay lom... Öyle neşeli grup oyunlarımız var ki doyulmaz. Kırmızı balık, tavşanım, kurt baba, sen oyna, şişeler...
Amaç: Çocuk grup oyunları oynarken kurallara uymayı, sırasını beklemeyi, dinlemeyi, zamanında hareket etmeyi özenle öğrenir.
6-ZİHİNSEL GELİŞİM EGZERSİZLERİ
Puzzle, hafıza kartları (memory card), eşleştirme kartları, domino kartları kullanarak, çocuklara kavram geliştirme
Amaç: Renk, şekil, mekan, doku vs ile ilgili temel kavramlar verilir. Eşleştirme, benzerlikler, farklılıklar öğretilir. Programındaki temel zihinsel gelişim uygulamaları yapılır.